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青少年是祖国的花朵、民族的希望,如何让他们健康快乐成长,避免误入歧途,天使折翅?寻乌县积极创新社会治理,充分发挥学校主阵地作用,建立心理咨询室,向学生开展心理健康教育,疏导心理问题,构筑青春防线,预防青少年违法犯罪。
建立“防护站”
富含哲理的心理格言、舒适的布艺沙发、绿意盎然的盆栽……近日,笔者来到寻乌二中心理咨询中心,发现这里的每一件物品都让人倍感温馨。在这里,学生们可以在个体辅导室的放松椅上闭目听音乐,或跟着视频做压力放松操,也可以向心理咨询老师诉说心中的烦恼与不安……如果这些仍不能扫走心中的“阴霾”,他们还可以到宣泄室打打橡皮人或沙包。在寻乌县委政法委的支持下,寻乌二中投入35万元建立心理咨询中心,及时了解掌握在校青少年的思想波动与心理障碍,解决一些基本的心理问题。咨询中心自今年2月正式开放以来,共接待了120多名学生。
寻乌县在加强和创新社会治理中,把预防青少年违法犯罪作为重要工作来抓,从有限的综治经费中拨出20余万元用于县属学校心理咨询室建设。按心理咨询室标准设立个体心理辅导室、团体心理辅导室、心理宣泄室等功能室,配置心理预警测评系统、心理健康动态预警系统、心理放松椅、沙盘游戏、心理挂图等,为学生提供优质心理咨询服务,塑造阳光心理,预防和矫正“问题学生”。
配好“巡防员”
“如果没有心理辅导老师的引导,我可能会做一些触犯法律的事情,我的人生可能会走上另一条道路……”谈到学校的心理咨询老师,寻乌二中初二学生小乐(化名)至今仍感激不已。
以前,小乐讲哥们义气,沾染了抽烟、喝酒等不良习气,如任其发展,极易走上违法犯罪道路。经过学校心理咨询老师耐心地交流和疏导后,他很快改掉了不良习气,树立了明确的学习目标,学习成绩明显进步。
该县着力加强心理健康教育的师资队伍建设,从全县教师队伍中选调6名心理专业教师,充实到心理咨询室担任专职心理教师,并将心理专业教师招聘列入年度计划。该县教育部门主动与江西师大联系,选派40名心理教学岗位上的教师参加了相关培训。
“无论是在学习还是日常生活中遇到的问题,我们都可以到心理咨询室来咨询,老师会给我们专业的辅导。在这里,我们可以真正放松心情,赶走负面情绪。”说起心理咨询室和心理咨询老师,寻乌中学学生王雅玲赞不绝口。
筑牢“防火墙”
如何将心理咨询室的效用最大化,进一步做好预防青少年违法犯罪工作?寻乌县以心理咨询室建设为契机,将学生心理健康教育纳入各学校整体教学计划,各班开设了两周一课时的心理健康教育活动课。同时,加强了对心理咨询室的日常管理,建立健全了心理咨询室章程、心理教师工作守则、心理档案管理制度、心理咨询值班制度等工作机制。各学校心理咨询室还不断完善心理咨询途径,开辟了“心语信箱”,通过QQ、微信等平台开设多种心理咨询方式。
该县县属各学校心理咨询室会针对不同年级,开展不同主题的团体辅导活动,如初一、高一以环境适应、自我接纳为主题,初三、高三以如何克服考试焦虑及生涯规划等为主题;组织成立以学生为成员的心理健康协会,通过他们及时掌握学生的心理动态,及时进行介入疏导,避免恶性事件的发生;举办家长心理健康讲座,家校合作共助学生健康成长;针对不同的学生群体,开展类型各异的心理健康教育讲座。
在多重“防火墙”的防护下,“花朵”在校园茁壮成长。寻乌县委政法委副书记、县综治办主任梁斌介绍,寻乌县各学校心理咨询室在预防青少年犯罪方面发挥了重要作用,取得了较好的效果,有效扼制了在校学生打架斗殴、逃学出走等问题的发生,青少年违法犯罪人数、违法犯罪率明显下降。(转自:大江网)
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